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【1701vip黄金城集团官网】郑州中原区促进区域教育优质均衡发展纪实

2021-08-07 

本文摘要:一校一品突显中原教育特色    平衡优质办成人民满意教育    本报记者张震于淼通讯员宋建峰何连伟王耀祖文刘国友图    教育昌,则百业昌。

一校一品突显中原教育特色    平衡优质办成人民满意教育    本报记者张震于淼通讯员宋建峰何连伟王耀祖文刘国友图    教育昌,则百业昌。近几年来,中原区一直坚决教育优先发展战略,把基础教育作为最重要的发展环境、投资环境、创业环境和生活环境,大力实行优质教育大幅提高工程,着力提升现代化教育水平,全面打造出宜居教育城区,创建高素质人力资源支撑体系,以教育的品牌化提高中原区的影响力。    随着中原经济区和郑州都市区建设的打开,中原区的教育也步入了新的机遇。

自2009年以来,在区委、区政府和市教育局的准确领导下,在社会各界的大力支持下,中原区教育体育局新一届领导班子以前进义务教育平衡优质发展为重点,以提升教育教学质量为核心,着力优化资源配置,贯彻提高教育内涵,大大减缓教育改革,全面前进素质教育,多措施增进全区教育事业优质、公平、平衡、协商、人与自然发展。    强化教育发展硬实力    增大教育投放提高全区办学条件    随着城市框架大大拉大,外来人口急遽激增,入学无以、入园难问题日益突出,为减轻这一对立,中原区一直把教育放到优先发展的地位,大大增大教育投放,大力提高办学条件。

    三年来共计投放4亿元,中原区陆续实行了新校建设、危房改造、校安工程、暑期修理、新建塑胶操场等基础设施建设工程项目。新建中原区帝湖小学、蓝都城小学、锦艺小学、工人路小学、工人路初中、实验幼儿园、须水中心幼儿园等7所中小学(幼儿园),对郑州市第21中学、育才小学、小河小学、西岗学校等37所学校教学楼及47个暑期修理项目展开拆毁修复或改建提高;创建教育网络信息中心,通车中原区教育信息网、中原区教育党建网,建设卫星收视率点18个、微机室44个,多媒体教室设备加装1205套,为全区所有教室加装班班合电子白板系统,更进一步减缓了全区教育信息化建设步伐;为全区57所中小学(幼儿园)每个教室配有了冷暖空调,替换了课桌椅,为每所学校建设了实验室、图书室、校医室、心理咨询室,加装校园监控设备,并配有专业校医和专职保安。2012年,该区还将投放1.7亿元用作须水白寨幼儿园、69中迁址新建、64中和65中整体改建等10项新建、改扩建工程及学校塑胶操场建设工程,为全区每位教师配有一台笔记本电脑,更进一步提高全区办学条件,大大强化中原教育发展硬实力。

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    郑州市教育局局长毛杰查看中原区秦岭路小学    中原区蓝都城小学竣工投入使用    (上相接第一版)    让每个孩子公平费尔南多·阿隆索    优化资源配置前进教育平衡发展    教育公平是社会公平的最重要基础。针对择校热、大班额等教育热点难题问题,中原区教育体育局合理配置教育资源,大力提高脆弱学校办学条件,希望增大城乡、校际之间差距,全面前进全区教育平衡发展。    中原区创意机制,实施城乡教育一体化管理,撤销须水、岗刘两乡中心校,实施区里统一管理调配;增大投放,大力提高农村脆弱学校办学条件,2009年以来,中原区教育体育局共计投放2800万元对桐树王小学、须水中心小学、21中、回民中学等7所农村学校10栋教学楼展开拆毁修复,更进一步提高了农村学校办学条件;缩小差距,坚实前进城乡教师交流工作,选派142名城区骨干教师到农村学校对口支教,以送课上山下乡、们会指导等形式积极开展城乡校际教师交流,最大限度构建教育资源共享;配强班子,大力实行农村学校人才扶弱战略,选派30余名思路清、有活力、胆量脚的年轻干部扩充到农村脆弱学校;减缓改革,采行集团式运作,以伊河路小学、伏牛路小学、互助路小学、建设路第二小学、郑上路小学、郑州73中学为试点,对两批22所学校积极开展强校+新校、强校+弱校、强校+乡校等模式探寻及教育联盟、强校托管地、强校吞并的试点运作,前进城乡教育平衡发展。    从有学上到上好学    实行大幅提高工程不断扩大优质教育资源    优质教育资源大幅提高工程牵涉到千家万户,为了有效地密码教育供给尤其是优质资源供给严重不足问题,自2011年以来,中原区教育体育局根据郑州市统一部署,融合该区实际,通过优质学校改建挖潜、优质学校横跨区域发展、优质学校托管地脆弱学校、资源整合四种大幅提高模式,全力前进互助路小学托管地西岗小学、伏牛路小学与伏五小学牵头办学等8个大幅提高项目。

    此外,该区与郑州师范学院在郑州市第七十三中学的基础上合作建设郑州师范学院第二附属中学,与郑州一中联手资源共享郑州一中教育集团三十六中校区,实施管理、师资、设备等教育资源的分享有序,更进一步创意体制,借力发展,不断扩大全区优质教育资源,构建了从有学上到上好学的新横跨。2012年,该区还将投资7500万元用作优质教育资源增进计划的实行,保证已完成1485个优质学位增量,更进一步符合辖区群众对优质教育资源的市场需求。    提高教育核心竞争力    增强研修培训强化教师队伍建设    教师是教育发展的显然,中原区教育体育局一直坚决以提升师德水平、建设学习型教师团队和教育家型校长队伍居多线,全力打造出一支师德高尚、业务精美的专业化教师队伍。    2009年以来,该局采行送出去、请进来的办法,通过回国国外研修,到著名高校、繁盛地区自学,暑期集中于培训、国培计划等形式,共计的组织400余批、10000多人次各级各类培训,仅有2011年就的组织近120出厂、1800余人参与市级以上各类培训,占到全区教师总数的58%。

通过实行教师素质提高工程,积极开展教师百家讲坛主题活动、的组织强师能、铸师魂暑期教师全员集中于培训,增进教师素质提高;启动实行梯级名师培育工程、中原区名师工作室、中原区杰出班主任工作室,着力建设学习型、专家型、研究型教师队伍;的组织参加国奎计划、省奎项目培训、全省农村教师教学技能竞赛,为农村教师搭起专业茁壮的快车道;的组织校(园)宽、省市名师回国新加坡、厦门、上海等国内外繁盛地区实地考察自学,了解北京史家胡同小学等8所特色名校实地参访,并启动中原区名校长工作室建设,举行高级研修班,全力打造出高素质、专业化的教育家型校长队伍。截至目前,全区辈出全国、省、市优秀教师、杰出班主任、杰出辅导员、师德标兵、师德先进个人322人,省、市级名师、骨干教师、卓越教师87人,名师数量位列全市各县(市)区前茅。

    抓牢教育发展生命线    深化课程改革提升教育教学质量    质量是教育发展的生命线,而课程改革是实行素质教育,提升教育质量的关键。中原区教育体育局一直坚决质量立校、科研兴校、特色强校的理念,将课堂教学改革作为前进素质教育的主阵地,引导各校探讨课堂教学,全面提高教育教学质量。    经过三年的思索与实践中,渐渐构成了具备中原区区域特色的生本课堂教学形态:伊河路小学的人与自然课堂、桐淮小区小学的活力课堂、伏牛路第二小学的幸福课堂、育白和航西小学的情趣课堂这些课堂教学模式各具特色,各有所长。与此同时,内涵非常丰富、形式多样的区域教研、校际教研、校本教研交相辉映,有力地增进了全区教师的专业发展。

三年来,全区各校共计申报省、市级课题1289项,荣获省、市级教科研优秀成果及论文2045项;全区中小学各学科教师荣获全国、省、市优质课、示范课、观摩课261项。全国小学生语文能力竞赛、第十五届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛中共有1127人得奖,在全市各县(市)区中名列榜首。

在近三年全市中招考试中,各项指标倒数维持全市领先位次,教育质量连创意低,各类教育捷报频传。    为学生终生发展奠基    前进一校一品打造出素质教育品牌    服务是教育的出发点和落脚点。为了充份符合辖区群众对优质教育的多元化、个性化市场需求,中原区教育体育局紧紧围绕素质教育这一中心,以德育主题活动为相结合,大力前进一校一特色、一校一品牌学校特色建设,全面提高学生综合素质。    三年来,校园活动精彩纷呈,德育工作卓有成效,素质教育百花齐放:华山路小学的读者教育、桐淮小区小学的科技教育、汝河新区小学的礼仪教育、伏牛路四小的雷锋教育、育才小学的少年军校、闫垌小学的书法、百花艺术小学的管乐、郑上路小学的足球、建设路二小的排球、伏牛路小学的篮球、育白小学的武术等一大批特色品牌学校突显了一校一品、特色立校的中原素质教育风采,更有了新加坡、浙江、上海、重庆等国内外教育团体前来参观实地考察。

全国机器人消防车比赛冠军、全国青少年科技创新成果竞赛一等奖、全国首届青少年科学影像科学DV一等奖、全国中小学生艺术节艺文二等奖等一些佩荣誉接踵而至;2011年4月和11月,中原区顺利主办了郑州市德育工作现场会和郑州市素质教育现场会,全面展出了区属各校德育建设和素质教育的丰硕成果,获得了参会领导、各县区同仁和辖区群众的充分肯定和普遍赞誉。    辛勤代价获得了可观报酬。中原区教育体育局先后荣获全国群众体育先进设备单位、全国艺术教育先进设备单位、全国教研工作先进设备单位、河南省学校公共卫生工作先进集体、河南省基础教育改革先进设备单位、河南省教育科学研究及教科科学知识普及先进设备单位、郑州市未成年人思想道德建设先进设备单位、郑州市文明单位等国家级奖项7个,省、市级奖项77个,区级奖项94个,并倒数两年取得中原区年度综合工作金杯,倒数三年在郑州市县级政府教育工作督导评估工作中被选为郑州市杰出等次。

    百舸争流千帆入,厚积薄发铸巅峰。目前,中原经济区、郑州都市区先行区建设早已打开,中原教育人于是以以开拓创新、稳健重干的精神,环绕服务经济社会发展,办成人民满意教育的总体目标,托质量、拓内涵、胆平衡、展览特色,在中原区全面打造出郑州市中心城区西部核心区的最出色征途中,全力铸就中原教育新的巅峰。


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